Lecture 03原始红零件
原始红零件
主线阅读与优先实验
标签供给、文本目标接口、视图/队列/MAE图与表示迁移证据
原始红零件
同一零件，减弱光强
同一几何，受控红蓝变化
同型号红蓝零件的增强情境；受控光强和色相变换用于讨论任务答案是否保持。
设下游要区分红色与蓝色的同型号零件。轮廓、孔位都一样，颜色才决定标签。整体无色光强变化可以改变“有多亮”而保持颜色关系；强色相变化却可能把红变蓝。把它们都统称为“颜色增强”，会掩盖两者对任务的不同含义。
现在固定编码器，只给少量标签训练一个线性读出。问题可以拆为三步：
- 结构是否允许保存颜色差异？一个多通道张量可以容纳它。
- 训练实际是否保留颜色差异？要求强色相不变的目标可能使它被忽略。
- 读出器能否使用已保留的信息？信息存在，不保证一条线性边界就能取出来。
先作判断： 对这个任务选哪一种变换？然后说明用什么误例或读出比较来改变判断。答案不依赖“增强越强越好”，而依赖最终要保留的差别。