Lecture 03 学习讲义
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Lecture 03前一部分用框和点指定对象

前一部分用框和点指定对象

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主线阅读与优先实验

caption历史、VQA、CLIP候选、关系控制、GLIP/LLaVA与生成桥梁

前一部分用框和点指定对象。现在把任务说出来:“描述这张桌面图”“找到红杯”“谁拿着球”。这些句子对系统提出的输出要求不同。

语言的作用 本部分追问 需要建立的接口
作为输出 如何利用图像和已生成词,描述所见? 视觉表示连接词序列预测
作为学习信号 图文配对怎样教会匹配与检索? 图像与文本进入可比较空间
作为任务条件 这句话指哪个区域,或要求回答什么? 区域—词语对应,或视觉条件下的指令作答

这不是互斥的三类系统,也不是后一阶段淘汰前一阶段。一个视觉助手可以使用图文配对学习,用问题指定任务,再生成文字回答。先明确语言此刻的作用,再讨论需要的训练与接口。